عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس نهم با اشاره به اینکه در بخش ساماندهی شهریه مدارس غیردولتی هنوز با مشکلات جدی مواجه هستیم، گفت: اخبار، اطلاعات و اسنادی داریم که حتی شهریه‌های نزدیک به ۲۰ میلیون تومان در تهران از خانواده‌ها اخذ شده است. به گزارش ایلنا علیرضا سلیمی (نماینده مجلس نهم) درباره دریافت شهریه‌های غیرمتعارف در مدارس غیردولتی اظهار کرد: چند نکته درباره این موضوع قابل طرح است؛ نخست اینکه ما در بخش ساماندهی شهریه مدارس غیردولتی هنوز با مشکلات جدی مواجه هستیم به طوری که اخبار، اطلاعات و اسنادی داریم که حتی شهریه‌های نزدیک به ۲۰ میلیون تومان نیز در تهران از اولیا اخذ شده است. وی با بیان این مطلب که همین مساله باعث شده یک نوع شکاف طبقاتی در جامعه ایجاد شود، گفت: این گزارش‌ها را به آموزشوپرورش ارائه و درخواست کردیم برخورد کنند و در این زمینه به این دسته از مدارس تذکراتی داده شد اما لازم و کافی نبوده است. سلیمی اضافه کرد: در حال حاضر شاهد هستیم عده‌ای از ما بهتران از همه امکانات استفاده می‌کنند در حالی که عموم مردم با مشکلات عدیده‌ای برای رتق و فتق امور درسی فرزندان‌شان مواجه هستند به طوری که امروز حتی برخی خانواده‌ها توان تهیه لوازم‌التحریر و کیف و کفش بچه‌های خود را ندارند و در مقابل برخی افراد عرش‌نشین این‌گونه شهریه‌ها را می‌پردازند. وی ضمن اشاره به اینکه در این زمینه شاهد یک تبعیض فاحش در کشور هستیم که باید ساماندهی شود، خاطرنشان کرد: آموزشوپرورش باید هرچه سریع‌تر و به صورت عملیاتی در این راستا اقدام کند. ما گزارشاتی به آموزشوپرورش در این زمینه داده‌ایم اما اراده و توان لازم برای ساماندهی ندیدیم. سلیمی ادامه داد: نکته بعدی این است که در بسیاری از کشورها کیفیت سرویس‌دهی امور آموزشی و تربیتی در مدارس دولتی بالاتر از مدارس خصوصی است. همچنین آموزشوپرورش باید در بخش جذب معلم، آموزش‌های ضمن خدمت، نظارت و ارزیابی به صورت جدی‌تر ورود کند. کم‌کاری معلمان در ساعات رسمی درسی وی تصریح کرد: متاسفانه باید اذعان کنم که برخی معلمان سر کلاس انگیزه لازم را ندارند و منشا بخشی از این عدم انگیزه، مشکلات مالی است. دوم بحث جایگاه اجتماعی است و نکته سوم این است که در پاره‌ای از موارد، برخی معلمان برای سوء‌استفاده از بچه‌ها کم‌کاری می‌کنند. سلیمی در توضیح این مطلب اضافه کرد: برخی معلمان در ساعت رسمی تلاش چندانی برای یادگیری دانش‌آموزان انجام نمی‌دهند و در مقابل برای برگزاری کلاس‌های فوق‌العاده از خانواده‌ها درخواست پول می‌کنند. به نظر می‌رسد این کم‌فروشی معلمان سر کلاس، برای خالی کردن جیب اولیای آنهاست. البته با این وجود که این موارد اندک است، اما دردی است که امروز وجود دارد و قابل کتمان نیست که اگر کتمان کنیم، چیزی اصلاح نمی‌شود. باید دقت کرد که این نقیصه جبران شود. وی متذکر شد: بی‌انگیزگی میان معلمان موج می‌زند و باید برای این بی‌انگیزگی، درمانی پیدا کرد به طوری که نشاط و تحرک لازم را سر کلاس‌های درس داشته باشیم. نکته بعدی نگاه به آموزشوپرورش است که باید در همه سطوح از رییس‌جمهور گرفته تا وزرا و سایر مسوولان تقویت شود.
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس نهم با اشاره به اینکه در بخش ساماندهی شهریه مدارس غیردولتی هنوز با مشکلات جدی مواجه هستیم، گفت: اخبار، اطلاعات و اسنادی داریم که حتی شهریه‌های نزدیک به ۲۰ میلیون تومان در تهران از خانواده‌ها اخذ شده است. به گزارش ایلنا علیرضا سلیمی (نماینده مجلس نهم) درباره دریافت شهریه‌های غیرمتعارف در مدارس غیردولتی اظهار کرد: چند نکته درباره این موضوع قابل طرح است؛ نخست اینکه ما در بخش ساماندهی شهریه مدارس غیردولتی هنوز با مشکلات جدی مواجه هستیم به طوری که اخبار، اطلاعات و اسنادی داریم که حتی شهریه‌های نزدیک به ۲۰ میلیون تومان نیز در تهران از اولیا اخذ شده است. وی با بیان این مطلب که همین مساله باعث شده یک نوع شکاف طبقاتی در جامعه ایجاد شود، گفت: این گزارش‌ها را به آموزشوپرورش ارائه و درخواست کردیم برخورد کنند و در این زمینه به این دسته از مدارس تذکراتی داده شد اما لازم و کافی نبوده است. سلیمی اضافه کرد: در حال حاضر شاهد هستیم عده‌ای از ما بهتران از همه امکانات استفاده می‌کنند در حالی که عموم مردم با مشکلات عدیده‌ای برای رتق و فتق امور درسی فرزندان‌شان مواجه هستند به طوری که امروز حتی برخی خانواده‌ها توان تهیه لوازم‌التحریر و کیف و کفش بچه‌های خود را ندارند و در مقابل برخی افراد عرش‌نشین این‌گونه شهریه‌ها را می‌پردازند. وی ضمن اشاره به اینکه در این زمینه شاهد یک تبعیض فاحش در کشور هستیم که باید ساماندهی شود، خاطرنشان کرد: آموزشوپرورش باید هرچه سریع‌تر و به صورت عملیاتی در این راستا اقدام کند. ما گزارشاتی به آموزشوپرورش در این زمینه داده‌ایم اما اراده و توان لازم برای ساماندهی ندیدیم. سلیمی ادامه داد: نکته بعدی این است که در بسیاری از کشورها کیفیت سرویس‌دهی امور آموزشی و تربیتی در مدارس دولتی بالاتر از مدارس خصوصی است. همچنین آموزشوپرورش باید در بخش جذب معلم، آموزش‌های ضمن خدمت، نظارت و ارزیابی به صورت جدی‌تر ورود کند. کم‌کاری معلمان در ساعات رسمی درسی وی تصریح کرد: متاسفانه باید اذعان کنم که برخی معلمان سر کلاس انگیزه لازم را ندارند و منشا بخشی از این عدم انگیزه، مشکلات مالی است. دوم بحث جایگاه اجتماعی است و نکته سوم این است که در پاره‌ای از موارد، برخی معلمان برای سوء‌استفاده از بچه‌ها کم‌کاری می‌کنند. سلیمی در توضیح این مطلب اضافه کرد: برخی معلمان در ساعت رسمی تلاش چندانی برای یادگیری دانش‌آموزان انجام نمی‌دهند و در مقابل برای برگزاری کلاس‌های فوق‌العاده از خانواده‌ها درخواست پول می‌کنند. به نظر می‌رسد این کم‌فروشی معلمان سر کلاس، برای خالی کردن جیب اولیای آنهاست. البته با این وجود که این موارد اندک است، اما دردی است که امروز وجود دارد و قابل کتمان نیست که اگر کتمان کنیم، چیزی اصلاح نمی‌شود. باید دقت کرد که این نقیصه جبران شود. وی متذکر شد: بی‌انگیزگی میان معلمان موج می‌زند و باید برای این بی‌انگیزگی، درمانی پیدا کرد به طوری که نشاط و تحرک لازم را سر کلاس‌های درس داشته باشیم. نکته بعدی نگاه به آموزشوپرورش است که باید در همه سطوح از رییس‌جمهور گرفته تا وزرا و سایر مسوولان تقویت شود.